| Затверджую |
| _________________ Завідувач ДНЗ«Струмочок» |
Розподіл занять на тиждень
Група «Ромашка»
Понеділок | Вівторок | |
1. У світі музики | 1 | 1.Пропедевтечний курс навчання грамоти. | 0,5 | |
2. Художньо-мовленнєва діяльність. | 0,5 | |
2. Ознайомлення з довкіллям. | 1 | |
3. Про себе треба знати, про себе треба дбати. | 0,5 | 3. Фізичне виховання. | 1 | |
ІІ половина дня | |
Образотворча діяльність: ліплення/аплікація (через тиждень) | | СХД | |
Середа | Четвер | |
{C}1. {C}Введення у світ кількості, логіки, простору та часу. | 1 | 1. Навчання рідної мови та розвиток мовлення | 1 | |
{C}2. Образотворча діяльність: малювання. | 1 | {C}2. {C}Фізичне виховання | 1 | |
ІІ половина дня | |
Етикет | | Гурток | |
П’ятниця | |
1. Художня література та розвиток мовлення. | 1 | |
{C}2. {C}У світі музики. | 1 | |
Дитячий туризм (2 рази на місяць) | | |
ІІ половина дня | |
Пошуково-дослідницька діяльність. | |
| | | | | |
| Затверджую |
| _________________ Завідувач ДНЗ«Струмочок» |
Розподіл занять на тиждень за програмою «Впевнений старт»
Група «Сонечко»
Понеділок | Вівторок |
1. Мовлення дитини. Звукова культура. | 1 | 1.Вступ до граматики. Вивчаємо літери / Підготовка руки до письма (через тиждень) | 1 |
2. У світі музики | 1 | 2. Фізичне виховання | 1 |
ІІ половина дня |
Гурток «Світ навколо мене» | | Гурток «Англійська для малят» |
Середа | Четвер |
{C}1. {C}Природне довкілля. | 1 | 1. Інтегроване заняття із математично-логічного розвитку та образотворчої діяльності (аплікація) | 2 |
{C}2. {C}Фізичне виховання. | 1 |
ІІ половина дня |
Пошуково-дослідницька діяльність/ Підготовка руки до письма | | Гурток «Англійська для малят» |
П’ятниця |
1. У світі музики | 1 |
{C}2. {C} Художня література, образотворча діяльність: малювання/ліплення (через тиждень). | 1 |
{C}3. {C}Дитячий туризм (2 рази на місяць) | |
ІІ половина дня |
СХД |
| | | | |
| Затверджую |
| _________________ Завідувач ДНЗ«Струмочок» |
Розподіл занять на тиждень за програмою «Я у Світі»
Група «Капітошка»
Понеділок («Природа») | Вівторок («Культура») |
1. У світі музики. | 1 | 1.Фізичне виховання | 1 |
2. Мовленнєва діяльність ІІ половина дня. Образотворча діяльність ліплення/аплікація | 0,5 | 2. Ознайомленням з довкіллям, природою. ІІ половина дня. СХД. Англійська для малят. | 1 |
Середа («Люди») | Четвер («Я сам») |
{C}1. {C}Введення у світ кількості, логіки, простору і часу. | 1 | 1. Навчання рідної мови та розвиток мовлення. | 1 |
{C}2. Малювання. ІІ половина дня. Етикет/Аплікація | 0,5 | {C}2. Фізичне виховання. ІІ половина дня Риторика/Економіка Англійська мова | 0,5 |
П’ятниця |
1. Художня література та розвиток мовлення. | 1 |
2. У світі музики | 0,5 |
ІІ половина дня Гурткова робота. | 1 |